馬維銘 MA, WEI-MING

學歷
1. 美國佛羅里達理工學院海洋物理博士
2. 國立中山大學資訊管理碩士
3. 美國海軍研究院海道測量碩士

經歷
1. 正修科技大學資訊管理系助理教授
2. 文藻外語大學資訊管理與傳播系助理教授
3. 國防部海軍艦長、上校參謀

現職
正修科技大學資訊管理系副教授

專案代表作名稱
敏捷專案管理運用於實務教學與高教深耕計畫

專案代表作簡介
吸取106年起執行新型態資安實務課程推廣經驗，妥善運用教育部挹注經費，用於維護跨校遠端教學智慧平台、數位鑑識研究室工具包、業師協同實務教學、精進教材開發與編撰、分享做中學增加實務經驗、場域實習交通與諮詢費用，為必要經費需求，以有限資源達到學習的最大效益。整體工作執行成果與成效，依計畫執行使人力、物力、財力充分發揮效能，達到預期的質化與量化指標。

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專案代表作介紹
自2017年1月至2021年7月，馬維銘副教授帶領專案團隊爭取到教育部、資策會、電腦技能基金會等部會競爭型專案計畫，計有：資訊安全、資通訊軟體擴增實境與虛擬實境、教學實踐研究、產學合作……等四類，總金額NT$5,206,000元。運用敏捷專案管理手法，完成資訊安全鑑識18個模組示範實作教材、AR/VR多媒體設計實務教學教材開發，配合資訊安全鑑識、3D多媒體系統設計、專案管理等課程，執行做中學的教學，以提升師生實務增能，提高學習興趣與學習成效。

教育部的重大專案目標是完成新一代資訊安全鑑識、多媒體設計AR/VR實務教材。以PBL做中學方式，透過課堂講授學習敏捷專案管理知識，以分組討論，熟悉運用敏捷專案管理手法的願景盒、資訊看板、流程圖、人物誌、故事卡、撲克牌、DISC人格特質、燃燼圖、每日站立會議、展示會議、回顧會議的技能。能夠展現僕人式領導、自我組織、自我改善的態度，達到師生實務增能的目標。專案範圍是以2019敏捷專案管理基礎與應用實務第三版為主，學生將學習到敏捷的價值、原則與實務。建構「專案管理」之AR擴增實境與VR虛擬實境敏捷軟體專案具高雄地區與本校特色的數位教材，幫助同學有效學習。專案並深入探討「專案管理」之AR擴增實境與VR虛擬實境敏捷軟體專案教學問題，並提出改善方法，提供其他學校教學相關專業科目運用。

課程活動安排「多媒體互動科技運用學習活動」，前往燕巢區瓊林社區發展協會、高雄市林園國民小學驗證敏捷專案管理服務學習的成果。透過課堂等多媒體設計專業學習與敏捷專案管理運用，建立同學敏捷專案管理概念、AR/VR 技術結合的能力，透過反思活動，讓青年學子們思考如何將專業知識貢獻在地社區。服務學習準備期配合學習進度，使同學能進行做中學，讓同學先運用敏捷專案管理溝通與熟悉AR/VR數位多媒體技術，協助高雄市社區長輩們學習 AR/VR 設計的簡易方法，將多媒體課程達到預防及延緩失能的目的。接著利用3D展示設備、或App請長輩們分享學習成果。課程與非營利單位的服務學習，與長輩度過愉悅的上午，運用所學，學以致用。