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敏捷專案管理運用於高教深耕精進教學計畫
2021/2/1 作家:專案經理雜誌
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文/馬維銘

專案代表作名稱
高等專案管理(敏捷專案管理)
Advanced Project Management (Agile Project Management)

專案代表作簡介
課堂講授敏捷專案管理基礎與實務,實作12項敏捷專案隨堂作業,讓同學熟悉敏捷專案管理手法。另安排兩次校外服務學習融入高等專案管理課程,至高雄市南新社區、市林園國民小學驗證敏捷專案管理學習成果。學生策劃多媒體互動科技運用學習活動,充分與利害關係人溝通,以顧客需求的價值為優先、結合AR/VR技術能力,達成學以致用。

專案代表作介紹
正修科技大學自我定位為「具有務實與創新之產業教學型大學」,在3~5年高等教育深耕計畫架構內,為提供學生不設限學習環境,以期達到「發展大學多元特色與培育新世代優質人才」願景。馬維銘副教授(專案經理)清晰了解組織存在的宗旨和價值定位,以及組織高等教育深耕計畫的發展目標,依據校、院、系三級三審制度,每年4~6月召開課程規劃委員會,邀請業界高階主管擔任的諮詢委員、校友、行政人員、老師、同學會代表參加共同規劃各系所開課程,擬定高等專案管理(敏捷專案管理)教學策略目標和落實教學創新及提升教學品質。

馬副教授曾經在國防部海軍擔任高階上校軍官,有深厚的管理基礎,熟悉法令規章,對於公文書往來也能即時掌握重點。擔任行政工作多年,常常處理突發事件,或例外事件必須依個案來管理能夠彈性運用,增加靈活度。馬副教授自2006年於正修科技大學資訊管理系服務,至今已14年,曾經擔任教務處註冊及課務組組長5年,嫻熟大學法、學則、各相關教務法規,能夠清晰了解現有學校組織結構、課程規劃、開課、授課、回饋等工作流程和規章制度,本次擔任高等專案管理(敏捷專案管理)授課教師並為專案經理,能夠與學務處跨部門開展授課所須的必要知識和方法。

高等專案管理課程目標是讓學習者能夠熟悉敏捷專案管理手法,應用於軟體專案開發專案管理,並具備通過PMI-ACP國際認證的能力。學生將學習到敏捷的價值、原則與實務。馬副教授專案經理深知持續精進教學品質,對同學們的讀書或就業均能妥善輔導,才能在教育市場上建立良好的口碑,吸引更多的好學生進入學校就讀。在執行專案中仍要持續監控風險,注意同學學習情緒的變化,尤其是在職班工作上需求,被要求週末加班,公務繁忙,專案經理需要能夠體恤同學的需求,注意語言溝通,照顧好同學們的個別需要,學習控制情緒良好,讓同學感受到老師真正關心、有耐心,樂於見到學生的表現。

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